Museologia e gestione dei sistemi espositivi
Museologia e gestione dei sistemi espositivi
ABVPA63 -
Al termine del corso lo studente è in grado di conoscere i processi artistici contemporanei in rapporto alle più importanti istituzioni museali.
Lo studente sa riconoscere la trasformazione del concetto di Museo d'Arte Contemporanea come spazio espositivo e come luogo simbolico in grado di "presentare" l'evoluzione del nostro presente.
In particolar modo il corso si concentrerà sull'idea di spazio di narrazione visiva in relazione anche agli esempi di percorsi indipendenti e di "luoghi occupati polivalenti".
Una particolare attenzione è data al costante rapporto con i più eterogenei linguaggi estetici e alla loro presenza in ambienti sia deputati sia estemporanei.
Program
Che cosa si intende oggi per spazio? Come l’idea di museo (alla luce dell’ultima definizione ICOM) può essere uno strumento in grado di rappresentare la propria storia e, allo stesso tempo, un medium in grado di codificare, tradurre e costruire nuovi paradigmi culturali?
Il corso si propone di fornire agli studenti la conoscenza e la capacità interpretativa delle più recenti evoluzioni del concetto di ambiente espositivo, alla luce delle sue numerose ed eterogenee varianti.
Le lezioni intendono ampliare la capacità dello studente di collocare nel tempo e nello spazio del presente le più diverse realtà espositive (dai musei fino allo spazio pubblico).
Il corso procederà ad analizzare nella sua fase iniziale alcuni casi studio che aiuteranno lo studente a muoversi all’interno dei vari concetti di presentazione, esposizione, restituzione in rapporto al ruolo del fruitore/spettatore.
La necessità di evidenziare e stravolgere i modelli, le logiche e le pratiche museali tipici del processo artistico del Secondo Novecento si allineano alla ridefinizione stessa di ambiente espositivo e cercano di mettere in discussione i confini dello spazio deputato alle pratiche artistiche.
A partire dalla critica modernista di idea di museo negli anni Sessanta in America (pensiamo al MOMA), ci si concentrerà sulla “critica all’istituzione” (Istitutional Critique), alla rottura di When Attitude become form del 1969, alla rivoluzione di Documenta e della Biennale di Venezia del 1972 giungendo poi al modello Beaubourg (Parigi 1977).
La discussione sullo spazio e sul tempo "espositivo" giungerà a costruire un dibattito in fieri verso l'idea di ambiente estetico inteso come comunità fino a giungere al contenitore espanso dei tempi più recenti (community e neighborough museum; Culture in Action e Public Art 2.0).
Il corso partirà dalle certezze di questi esempi ma si concluderà con le questioni attuali, urgenti e necessarie, del perché ora le pratiche espositive siano a un grande momento di svolta.
Test mode
La verifica è un esame orale nel quale il candidato deve dimostrare di avere assimilato i contenuti previsti dal corso.
Una particolare attenzione è data alla alla capacità argomentativa, alla conoscenza degli argomenti trattati e alla capacità di collegare, con una buona proprietà di linguaggio, i vari esempi riportati durante il corso.
Bibliography
GLI STUDENTI SONO TENUTI A PORTARE TRE LIBRI A SCELTA DA QUESTA BIBLIOGRAFIA:
A.A.V.V., Anche le statue muoiono: conflitto e patrimonio tra antico e contemporaneo, Edizioni Panini, Modena, 2018
A.A.V.V., As CHEAP As Possible, Cheap Books Edizioni, Bologna 2021
A.A.V.V., CHEAP. Disobbedite con generosità, People, Varese, 2023
A.A.V.V., Dopo la gentrificazione. Un quartiere laboratorio dalla crisi economica all'abitare temporaneo, Derive e Approdi, Roma 2023
Arendt H., Vita Activa, (1958), Bompiani, Milano, 2019
Ascari P., Corpi e recinti. Estetica ed economia politica del decoro, Ombre corte, Verona 2020
Ascari P., Rivasi P. (a cura di), Espressioni Urbane. Muri sconciati, writing e street art, Mimesi, Milano, 2020
Bachelard G., La poetica dello spazio, (1957), Edizioni Dedalo, Bari, 2015
Bätschmann O., Il pubblico dell’arte, Johan & Levi editore, Monza, 2024
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Baudrillard J., Perché non è già tutto scomparso?, Castelvecchi, Roma 2013
Bishop C., Museologia radicale, Johan & Levi, Monza 2014
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Careri F., Walkscapes. Camminare come pratica estetica, Einaudi, Torino 2006
Carmagnola F., Abbagliati e confusi Una discussione sull'etica delle immagini, Christian Marinotti Edizioni, Milano 2010
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