Tecniche di illustrazione per l’editoria II

Il centro della pratica e della riflessione sarà quindi il libro, sia quello illustrato in cui il flusso del testo viene accompagnato da una serie di immagini con frequenza regolare ma saltuaria, sia il picture book (l'albo illustrato, generalmente per bambini o ragazzi) nel quale parole e immagini sono legate da una connessione profonda.

Il docente fungerà da editore o direttore creativo dello sviluppo del progetto e delle immagini, proponendo un titolo a sua scelta, per simulare nel miglior modo possibile il processo di lavorazioni che ne caratterizza la produzione, mettendo alla prova gli studenti con problematiche nuove: analisi della struttura narrativa del testo / scelta delle fasi da illustrare / realizzazione dello storyboard / coerenza stilistica delle illustrazioni / ritmo / uniformità di tecnica e di qualità.

Durante il corso si continuerà ad analizzare l'opera di autori classici e contemporanei, con il fine di rendere gli studenti sempre più consapevoli dell'ambiente in cui andranno ad operare e soprattutto delle loro scelte poetiche e formali.

Il docente si rende inoltre disponibile a seguire gli studenti nella fase di impaginazione digitale delle opere, affrontando con loro alcune nozioni semplici ma fondamentali dei software destinati a questo uso.

L'esame consisterà in un'attenta presentazione di tutti i lavori svolti durante il corso.